Portfolio
Mathematikdidaktik · Physikdidaktik · Embodied Learning · Innovation
Dieses Portfolio zeigt ausgewählte Projekte, Materialien und Konzepte von Dr. Maria Fernanda Nieva an der Schnittstelle von Forschung, Hochschullehre, Schule und innovativer Bildungsentwicklung.
Aktuelle Projekte
PeerLearning-Kompass
Digitales Werkzeug zur strukturierten Beobachtung mathematischer Lernprozesse in der Primarstufe.
App öffnen Schnell StartEmbodied learning Samba no Pé
Mathematik mit Rhythmus, Bewegung und Struktur – eine Lernumgebung inspiriert von brasilianischer Musik.
Lernumgebung Unterrichtsidee
Mindful Focus in Nature
Lernen mit Natur, Körper, Wahrnehmung und realen Kontexten – ein Konzept für nachhaltiges Verstehen.
Buch entdeckenMaterialien für Unterricht, Studium und Fortbildung
Die Materialien zeigen, wie Mathematik und Physik in Bewegung, Natur, Alltag und realen Kontexten erfahrbar gemacht werden können.
Mathematik in der Natur
Muster, Strukturen, Größen, Formen und Relationen in natürlichen Lernumgebungen.
PDF öffnen →Mathematik mit Bewegung
Zahlstrukturen, Operationen und Muster über Körper, Raum und Handlung verstehen.
PDF öffnen →Mathematik im Alltag
Lernaufgaben aus realen Situationen: Einkaufen, Kochen, Planen, Messen, Vergleichen.
PDF öffnen →Physik verstehen
Physikalische Konzepte durch Experimente, Alltagserfahrungen und Staunen begreifen.
PDF öffnen →Workshops & Fortbildungen
Private Workshops & Gruppenprogramme
Maßgeschneiderte Workshops für Schulen, Hochschulen, Familiengruppen und Bildungseinrichtungen. Thematische Schwerpunkte sind Mathematikdidaktik, Physikdidaktik, Embodied Learning, Naturerfahrung, Konzentration und innovative Lernformate.
Workshop anfragenProfil
Dr. Maria Fernanda Nieva verbindet internationale Forschungserfahrung in der Astrophysik mit Hochschullehre, Mathematikdidaktik, Physikdidaktik und innovativer Bildungsentwicklung. Ihr Fokus liegt auf wissenschaftlich fundierten, praxisnahen und wirksamen Lernumgebungen für Schule, Hochschule und Lehrer:innenbildung.
